Ultime notizie

Franco Amicucci

Trust project

  • 16 marzo 2022
    La rivoluzione digitale della formazione deve unire pubblico e privato

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    La rivoluzione digitale della formazione deve unire pubblico e privato

    Importanti flussi finanziari sono a disposizione delle aziende per i progetti formativi di reskilling e upskilling delle persone, necessari per far fronte alle rapide trasformazioni del lavoro e delle professionalità che richiedono un rapido e continuo aggiornamento. Alle tradizionali risorse dei

  • 25 gennaio 2022
    Apprendere dopo il Covid

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    Apprendere dopo il Covid

    L’esperienza di questi mesi fa emergere l’esigenza, nella scuola e nel mondo del lavoro, di una didattica che sappia attivare la cultura del digitale nei processi educativi: aggregare contenuti, riorganizzare reti cognitive, connettere formale e informale, accompagnare i soggetti ad attraversare

  • 03 gennaio 2022
    Nella formazione aziendale saranno sempre più utili cybersecurity e sostenibilità

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    Nella formazione aziendale saranno sempre più utili cybersecurity e sostenibilità

    La rivoluzione tecnologica scuote alle fondamenta un mondo apparentemente inamovibile, come quello dell’apprendimento. La pandemia ha solo accelerato alcuni processi, ma soprattutto ha reso evidente quanto la rivoluzione che era già in atto da anni.

  • 09 novembre 2021
    Perché i nostri Leopardi e Montessori sono ancora attuali nell’insegnamento

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    Perché i nostri Leopardi e Montessori sono ancora attuali nell’insegnamento

    Lo «Zibaldone» come esempio di ipertesto e le idee alla base del metodo montessoriano sono tuttora utili

  • 31 agosto 2021
    Formazione aziendale con smartphone e app più incisivi

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    Formazione aziendale con smartphone e app più incisivi

    La rivoluzione digitale impatta in modo pervasivo in ogni attività umana e il mondo dell’apprendimento è uno dei settori più coinvolti. L’innovazione continua che stiamo vivendo richiede un aggiornamento per occupati e disoccupati, che non potrà essere più basato sulle modalità del passato, con uno

  • 14 maggio 2021
    Tre sfide che stanno trasformando le Academy aziendali

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    Tre sfide che stanno trasformando le Academy aziendali

    Le Academy aziendali, almeno per le grandi organizzazioni, sono coinvolte in processi di riorganizzazione e riposizionamento del proprio ruolo e della propria identità.La prima sfida, la più immediata, è data dal re-skilling necessario per milioni di lavoratori, sia quelli che stanno perdendo

  • 30 marzo 2021
    I nuovi formatori e la didattica della coesistenza

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    I nuovi formatori e la didattica della coesistenza

    Le figure tradizionali che abbiamo conosciuto nella formazione aziendale si stanno arricchendo di nuove competenze e di nuovi saperi, si specializzano in nuove attività didattiche che un tempo neanche si potevano immaginare. Al contempo si affermano nuove figure professionali, necessarie per

  • 26 gennaio 2021
    I fondi interprofessionali alla sfida del digitale

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    I fondi interprofessionali alla sfida del digitale

    Stando ai dati rilevati dal rapporto 2019 dell'OCSE “Adult Learning in Italy: what role for Training Funds?” e dal XIX Rapporto sulla formazione continua di ANPAL, i Fondi Interprofessionali rappresentano oltre 900 mila aziende circa e 10 milioni di lavoratori. Gestiscono circa 659 milioni l'anno e

  • 20 novembre 2020
    DaD: didattica emergenziale o centralità del futuro dell’apprendimento?

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    DaD: didattica emergenziale o centralità del futuro dell’apprendimento?

    La Didattica a Distanza - DaD, rilanciata ora con la fase 2 della pandemia covid-19, viene vissuta, da quanto possiamo cogliere dal dibattito in corso, come didattica emergenziale, di serie B da cui liberarsi non appena sarà possibile. Posizioni che hanno facili motivazioni, perché nella prima fase

  • 01 ottobre 2020
    Verso un modello ibrido di apprendimento

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    Verso un modello ibrido di apprendimento

    Con la pandemia, nelle scuole e nella società le parole eLearning, Didattica a Distanza, Formazione online, Teleformazione, sono diventate familiari alla maggior parte delle persone. Nel 2019 le previsioni del tasso annuo di crescita del settore eLearning nel mondo, calcolato fino al 2025, era di