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chester bowles

  • 15 giugno 2021

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    Abituare gli studenti ad essere cacciatori di idee

    Tra ombre e luci, viviamo in tempi eccitanti che sono fonte di pensieri creativi. Da un lato, la luminosità della rivoluzione cognitiva in corso con i recenti progressi tecnologici, dalla biologia sintetica all’intelligenza artificiale. Dall’altro, una sorta di “età dello smog” di vittoriana