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Daniele Checchi

    Puntiamo sul Pnrr per recupera i ritardi

    Dopo la sospensione del 2020, i risultati delle prove Invalsi 2021 hanno riacceso i riflettori sui problemi della scuola italiana

    – di Daniele Checchi e Maria De Paola

    Piove sul bagnato, puntiamo sul Pnrr

    Dopo la sospensione del 2020, i risultati delle prove Invalsi 2021 hanno riacceso i riflettori sui problemi della scuola italiana, ben evidenti anche prima delle difficoltà derivanti dalla crisi pandemica. Da tempo, infatti, grazie ai dati Invalsi, sapevamo delle preoccupanti peculiarità del nostro

    – di Daniele Checchi e Maria De Paola

    Innovare la didattica e il reclutamento per incidere sul futuro dei giovani

    Le misure proposte nel Pnrr relativamente al potenziamento dell'offerta di servizi di istruzione (19,4 miliardi di spesa prevista) contengono progetti d'investimento ripartiti in due grandi gruppi: interventi intesi a favorire la scolarità e interventi volti a migliorare le competenze. Volendo

    – di Daniele Checchi

    Un recovery plan per recuperare le ore perse in presenza

    La proposta del premier Draghi di estendere il periodo di insegnamento per provare ad arginare i danni inflitti agli studenti dalle ripetute sospensioni delle lezioni frontali ha suscitato reazioni vivaci nel mondo degli insegnanti, provati come i loro studenti dalla continua variazione delle

    – di Daniele Checchi

    Giostra di docenti e didattica pesano sugli apprendimenti

    Pur sapendo di esprimere un punto di vista poco condiviso, io penso che l'esperienza della Dad nella scuola italiana sia stata molto utile per fissare alcuni punti del dibattito. A partire dai progetti Cl@ssi2.0 (2009) fino al piano nazionale per la scuola digitale (2015), si è radicata l'opinione

    – di Daniele Checchi

    Incognite sul sorteggio di chi dovrà valutare

    Si è avviato con la pubblicazione del decreto ministeriale il terzo ciclo di Valutazione della qualità della ricerca (Vqr), relativo questa volta al quinquennio 2015-2019. L'importanza dell'esercizio è tangibile, perché una quota ampia e crescente dei fondi statali assegnati alle università, circa

    – di Alessandro Schiesaro

    La ricerca? deve diventare più accessibile

    L'intervento di Andrea Angiolini (Il Sole 24 Ore del 20 novembre) in merito al tema dell'open access dei risultati della ricerca condotta in Italia solleva problemi reali, ma avanza nel contempo preoccupazioni che non ci sembrano condivisibili. Si confonde infatti fra «pubblicare» e «depositare» in

    – di Paolo Miccoli e Daniele Checchi

    Scuola-lavoro, un sistema confuso rende incerte le competenze

    I dati Eurostat portano alla ribalta un'anomalia tutta italiana. La transizione lenta, troppo lenta, dei giovani dalla scuola/università al mercato del lavoro: la percentuale di laureati italiani 20-34enni occupati entro tre anni dal conseguimento del titolo è pari al 60,7%, ma tale percentuale

    – di Daniele Checchi

    Competenze incerte alla fine degli studi

    I dati Eurostat portano alla ribalta un'anomalia tutta italiana. La transizione lenta, troppo lenta, dei giovani dalla scuola/università al mercato del lavoro: la percentuale di laureati italiani 20-34enni occupati entro tre anni dal conseguimento del titolo è pari al 60.7%, ma tale percentuale

    – di Daniele Checchi*

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